تفاصيل الدكتوراة المهنية في القيادة التربوية

هي درجة علمية متقدمة تركز على تطوير القادة التربويين الذين يرغبون في تحسين أنظمة التعليم والمؤسسات التعليمية من خلال تطبيق المعرفة العملية والبحثية. وتُعنى هذه الدرجة بإعداد القادة التربويين لتحمل مسؤوليات كبيرة في مجالات مثل إدارة المدارس، تطوير المناهج، السياسات التعليمية، والتطوير المهني للمعلمين.

الدبلومات الاساسية التي يتم دراستها بداخل البرنامج:

1. دبلوم علم النفس
2. دبلوم إعداد وتدريب المدربين
3. دبلوم الصحة النفسية
4. دبلوم القيادة التربوية
5. دبلوم استراتيجيات التدريس الحديث
6. دبلوم تعديل السلوك
7. دبلوم صعوبات التعلم والتخاطب

الفئات المستهدفة من البرنامج:

• مديرو المدارس وقادة المؤسسات التعليمية.

• المشرفون التربويون.

• مطورو المناهج التعليمية.

• مخططو السياسات التعليمية.

• أعضاء هيئات التدريس في التعليم العالي.

• المستشارون التربويون والمدربون.

• القادة في المؤسسات التعليمية الخاصة أو غير الربحية.

• المهتمون بالبحث التطبيقي في التعليم.

الفوائد التي تعود علي كل فئة:

• مديرو المدارس وقادة المؤسسات التعليمية: تطوير قدراتهم في إدارة المدارس والمؤسسات التعليمية بكفاءة أعلى، بما في ذلك التخطيط الاستراتيجي، إدارة الموارد البشرية، واتخاذ القرارات المدروسة.

• المشرفون التربويون: تحسين قدراتهم في تقديم الدعم الفعال للمعلمين والإداريين، مما يعزز من أداء المدارس والمناطق التعليمية.

• مطورو المناهج التعليمية: اكتساب مهارات متقدمة في تطوير المناهج التي تلبي احتياجات الطلاب وتواكب الاتجاهات التربوية الحديثة.

• مخططو السياسات التعليمية: تطوير فهم أعمق للتحديات التعليمية وتمكينهم من وضع سياسات تعليمية تستجيب لاحتياجات المجتمع وتحسن من جودة التعليم.

• أعضاء هيئات التدريس في التعليم العالي: تطوير مهارات تدريسية وأكاديمية تمكنهم من تحسين البرامج التعليمية وإعداد القادة التربويين الجدد.

• المستشارون التربويون والمدربون: تطوير مهاراتهم في تقديم التدريب والإرشاد للمعلمين والقادة، مما يساعد في بناء كوادر تعليمية قوية.

• القادة في المؤسسات التعليمية الخاصة أو غير الربحية: اكتساب المهارات اللازمة لإدارة المؤسسات التعليمية الخاصة والمنظمات غير الربحية بكفاءة، مما يساهم في تحقيق رسالتها التعليمية والاجتماعية.

• المهتمون بالبحث التطبيقي في التعليم: القدرة على تطبيق البحث لحل مشاكل تعليمية واقعية، مما يسهم في تحسين الممارسات التربوية والسياسات التعليمية.